LES DIFFICULTÉS DE L'ESSAI
Voici une activité qui vise à améliorer les stratégies de rédaction de nos élèves: TITRE Thèse, arguments, exemples. AUTEUR Amadeo Aranda López PRÉSENTATION Une des difficultés majeures que je rencontre à l'heure de travailler la production écrite, que ce soit pour l'épreuve externe ou pour les examens DELF, est le manque de rigueur dans la rédaction: absence de plan précis, d'élan démonstratif, de qualité dans la formulation des idées... Cette activité vise à ordonner un peu la pensée et la réflexion de la part des élèves. Elle est à réaliser au moment de l'introduction des techniques d'argumentation, après un premier essai de rédaction libre. OBJECTIFS LINGUISTIQUES, CULTURELS ET MÉTHODOLOGIQUES - Comprendre la différence entre thèse, arguments et exemples. - Sensibiliser les élèves à l'importance de la structure dans un texte argumentatif. - Sensibiliser les élèves à l'importance de l'emploi des connecteur
